domingo, 21 de outubro de 2007

HQ's Ambientais

Aquecimento Global























Meio Ambiente























O Planeta em Alerta

HIPERTEXTO

HIPERTEXTO

A História do Hipertexto, é a História do Texto, mas sobretudo a História d o Computador. A leitura é feita de interconexões à memóri a do leitor, às referências do texto, aos índices e ao índex que remetem o leitor para fora da linearidade do texto.

Hipertexto diz respeito ao nosso modo de ler e escrever , anunciando dessa forma os novos processos de registros , transporte e distribuição de informações .

Tendo como características fundamentais a intertextualidade, precisão, dinamismo, interatividade, acessibilidade, estrutura em rede, transversalidade, organização multilinear e acesso imediato a qualquer informação; a utilização desta ferramenta na Educação impulsiona o aluno à pesquisa e produção textual e facilita o entendimento na qual a aprendizagem acontece de forma incidental em descoberta.

Precisamos ‘ abrir espaço’ na grade curricular tanto para imaginação como para novas tecnologias para manter o processo educacional, os métodos e o currículo básico’ intocáveis’.

A nova escola brasileira neste contexto, precisa ser pensada como sendo uma instituição que efetivamente possa trabalhar com uma multiplicidade de visões de mundo numa perspectiva mais integral centrada em outras bases.

O COMPUTADOR HOJE PODE SER CONSIDERADO COMO GESTOR DE UM PROCESSO DE MUDANÇA NA EDUCAÇÃO.

Precisamos pensar uma escola mais condizente com a pós modernidade, não utilizando o computador apenas como ferramenta, mas como agente transformador do processo educacional como um todo.

Compreender os novos padrões de sociabilidade proporcionados pelas novas tecnologias é o primeiro passo para se pensar uma educação pós moderna

Aquecimento Global

AQUECIMENTO GLOBAL

Um dos maiores problemas da Escola Pública atual , é com certeza a disponibilidade do uso informática ,como instrumento poderoso na área da educação, seja em relação ao recurso humano , ao número de maquinas e manutenção das mesmas ou a vontade e determinação dos profissionais na área da educação .E minha realidade não é diferente das demais. Quando me propus a iniciar o curso de informática do NTE, tinha conhecimento desta realidade.Mesmo assim, os conhecimentos adquiridos até o momento neste curso,certamente serão multiplicados na área da educação, seja como professora ou gestora. Na semana passada quando as coordenadoras do curso sugeriram a organização do projeto, tive que buscar alternativas, para a realização do mesmo (já que no momento não tenho regência de classe).

Entrei em contato com alunos das 3ªs séries do Ensino Médio e questionei-os sobre o conhecimento destes na área da informática e a possibilidade da utilização desta importante ferramrnta em um assunto de interesse do grupo ,reavaliando as dúvidas temporárias e as certezas provisórias. Várias foram as abordagens dos alunos, principalmente notando a possibilidade do uso da informática nesta atividade (apesar das escalas de alunos para uso dos computadores), sendo o aquecimento global a temática de consenso , já que o grupo havia realizado um debate na disciplina de química.

Com a ajuda do professor titular , estes alunos organizarão grupos e farão estudos que levem a questões como :causas e consequências do efeito estufa, tratado de Quioto, fotos, depoimentos e possíveis alternativas a soluções e minimizações desta problemática mundial . Ao final do projeto, será realizado uma produção textual, realização de um fórum e apresentação na multifeira escolar.

sábado, 6 de outubro de 2007

AQUECIMENTO GLOBAL





AQUECIMENTO GLOBAL


Introdução
Todos os dias acompanhamos na televisão, nos jornais e revistas as catástrofes climáticas e as mudanças que estão ocorrendo, rapidamente, no clima mundial. Nunca se viu mudanças tão rápidas e com efeitos devastadores como tem ocorrido nos últimos anos.A Europa tem sido castigada por ondas de calor de até 40 graus centígrados, ciclones atingem o Brasil (principalmente a costa sul e sudeste), o número de desertos aumenta a cada dia, fortes furacões causam mortes e destruição em várias regiões do planeta e as calotas polares estão derretendo (fator que pode ocasionar o avanço dos oceanos sobre cidades litorâneas). O que pode estar provocando tudo isso? Os cientistas são unânimes em afirmar que o aquecimento global está relacionado a todos estes acontecimentos.

Pesquisadores do clima mundial afirmam que este aquecimento global está ocorrendo em função do aumento de poluentes, principalmente de gases derivados da queima de combustíveis fósseis (gasolina, diesel etc), na atmosfera. Estes gases (ozônio, gás carbônico e monóxido de carbono, principalmente) formam uma camada de poluentes, de difícil dispersão, causando o famoso efeito estufa. O desmatamento e a queimada de florestas e matas também colabora para este processo. Os raios do Sol atingem o solo e irradiam calor na atmosfera. Como esta camada de poluentes dificulta a dispersão do calor, o resultado é o aumento da temperatura global. Embora este fenômeno ocorra de forma mais evidente nas grandes cidades, já se verifica suas conseqüências em nível global.

Conseqüências do aquecimento global
- Aumento do nível dos oceanos: com o aumento da temperatura no mundo, está em curso o derretimento das calotas polares. Ao aumentar o nível da águas dos oceanos, podem ocorrer, futuramente, a submersão de muitas cidades litorâneas;
- Crescimento e surgimento de desertos: o aumento da temperatura provoca a morte de várias espécies animais e vegetais, desequilibrando vários ecossistemas. Somado ao desmatamento que vem ocorrendo, principalmente em florestas de países tropicais (Brasil, países africanos)a tendência é aumentar cada vez mais as regiões desérticas em nosso planeta;
- Aumento de furacões, tufões e ciclones: o aumento da temperatura faz com que ocorra maior evaporação das águas dos oceanos, potencializando estes tipos de catástrofes climáticas;
- Ondas de calor: regiões de temperaturas amenas tem sofrido com as ondas de calor. No verão europeu, por exemplo, tem se verificado uma intensa onda de calor, provocando até mesmo mortes de idosos e crianças.

Protocolo de Quioto
Este protocolo é um acordo internacional que visa a redução da emissão dos poluentes que aumentam o efeito estufa no planeta. Entrou em vigor em 16 fevereiro de 2005. O principal objetivo é que ocorra a diminuição da temperatura global nos próximos anos. Infelizmente os ,país que mais emite poluentes no mundo, não aceitou o acordo, pois afirmou que ele prejudicaria o desenvolvimento industrial do país.